week 2 : 10 tem 16 september

Maandag 10 september:

Elke dag begint met het overlopen van onze kalender (welke dag zijn we vandaag, welke dag waren we gisteren en welke dag zijn we morgen, welk weer is het, wat zullen we doen vandaag) en het voederen van onze kat en onze hond:

Ayno: spelling katten/honden/paarden/apenafspraak (uitleg + woorden), taal: welke boodschap is mondeling, welke is schriftelijk?, samen middageten gemaakt, samen de verjaardagstaart gemaakt (voor de verjaardag van Ayke deze keer), muziekschool.

Ayke: vooral in de 'hoeken' gespeeld (gewoon in de speelkamer dus ;-) vooral met de poppen), rekenen en tellen, dierennamen na leggen.

Dinsdag 11 september: 

wiskunde: schatten en meten (hoeveel glazen water uit de fles, hoeveel lepels zand uit de gevulde doos), dier construeren met clics volgens plan.

hoekenwerk (autobaan, poppenspel), vrij construeren met clics (begin uitleg plan), tellen met clics.

Woensdag 12 september:

De woensdag- en donderdagvoormiddag staat er voor allebei 'Contractwerk' op het programma: Ze krijgen een mapje met daarin verschillende opdrachten. Ik overloop de opdrachten en ze werken er zelfstandig aan (ik ben wel in de buurt voor als ze vragen hebben). Ayno stelt op woensdag zelf zijn planning samen (welke taken wil hij op woensdag of op donderdag doen). Dit zijn uiteenlopende opdrachten zoals begrijpend lezen, wiskunde (toets van wat hij de voorbij weken geleerd heeft), spellingswoorden herhalen, Franse en Engelse woorden opzoeken en overschrijven, woordroosters, codetaal ontcijferen, tekst overschrijven, schoonschrift … stippellijnen overtrekken (voorbereiding op schrijven), wiskundige initiatie, verschillen zoeken, letters en vlag inkleuren.
Deze namiddag hadden ze allebei voor het eerst dansinitiatie (en ze vonden het beiden geweldig! ;-) )

Donderdag 13 september:

In de voormiddag verder doen met contractwerk.

In de namiddag mogen ze werken aan een knutselopdracht + 

Verder werken aan dier van clics

Hoekenwerk (autobaan, poppen, clics)

Vrijdag 14 september:

 spellingsdictee, afronden wero-thema (wat heb je geleerd over dieren?), nieuw thema introduceren (baby's), luidop lezen + vragen over de tekst beantwoorden

Hoekenwerk, woordjes naleggen, geluisterd naar het verhaal van Ayno (kon zo ook antwoorden op de vragen achteraf)prent inkleuren (bij het verhaal van Ayno)

Achteraf samen een boekje gelezen met de dierennamen in het Frans.

In het weekend staan er ook nog een aantal dingen op het programma: 

Zaterdagvoormiddag krijgen ze allebei zwemles. In de namiddag hebben we in de tuin gewerkt (kruid gewied en bomen/bloemen geplant).

Zondagochtend is Ayke naar Voetjebal (een soort initiatie/multimove met voetbalinvloeden) geweest. Dat staat wekelijks op het programma.